I.C.E.

 
INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (I.C.E.)
 
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
OCTUBRE - DICIEMBRE 1998
 
DIEZ LECCIONES DE ÉTICA

Director: Prof. Manuel Atienza, del Departamento Filosofía del Derecho, Facultad de Derecho.

Dentro del ciclo "Diez lecciones de filosofía" (que inauguró la serie de conferencia "Diez ideas filosóficas", impartidas por el Prof. Gustavo Bueno el anterior curso académico), el ICE y el Aula Jorge Juan de la Universidad de Alicante han programado para este año académico un curso titulado "Diez lecciones de ética".

Programa:

Elías DÍAZ Ética y política 22 de octubre
Javier MUGUERZA La ética a la intemperie 23 de octubre
Francisco LAPORTA Derecho y moral 29 de octubre
Esperanza GUISÁN Ética y utilitarismo 6 de noviembre
Reyes MATE Responsabilidad y libertad.
                       Una lectura benjaminiana de la justicia 20 de noviembre
Diego GRACIA Problemas de bioética 10 de diciembre
Ernesto GARZÓN Ética e intimidad 11 de diciembre
Victoria CAMPS Virtudes cívicas 18 de diciembre
Fernando SAVATER Ética y educación 15 de enero
Carlos THIEBAUT Comunitarismo y ética discursiva 22 de enero
 
Horario: de 19'30 a 21'30 horas
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Derecho
Horas totales del curso:  20
Dirigido a: Profesores de Enseñanza Secundaria. 
                  Estudiantes de la Universidad de Alicante.
 
Reconocimiento:
  • Créditos de libre elección 2 :

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  • ICE:
  • La obtención de estos créditos exigirá además de la asistencia a la conferencias, la confección de un trabajo (mínimo, 1800 palabras).

    Se expedirá un certificado de asistencia a quien así lo desee y justifique haber asistido al menos al 80% de las sesiones.

    Certificación:
  • Certificado del curso: ICE
  • Certificado de créditos de libre elección: el Departamento de Filosofía del Derecho
  • Matrícula: En el ICE de la Universidad de Alicante, hasta el 21 de octubre. Gratuita

     

    ADECUACIÓN DE LOS LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA DEL BACHILLERATO (LOGSE) A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

    Director: José M. Santacreu Soler (Universidad de Alicante)

    Objetivos:
     

  • Constatar la correlación entre los contenidos y objetivos de las asignaturas de Historia del Bachillerato y las necesidades de los estudiantes que comienzan sus estudios en la Universidad.
  • Establecer referencias sobre los conceptos básicos de Historia  que debieran dominar los alumnos que finalizan el Bachillerato.
  • Establecer vínculos y pautas de trabajo eficaces entre los profesores de los Institutos de Bachillerato y los de la Universidad de Alicante. 

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    Programa:
     
  • El curso parte del análisis de encuestas realizadas a los alumnos de primer curso de las diversas titulaciones impartidas en la Universidad de Alicante. A continuación se estudiaran los contenidos de los libros de texto de Historia para el Bachillerato (LOGSE), estableciendo su correlación con los resultados de las encuestas y con los conocimientos básicos que deben poseer los alumnos que inician los estudios universitarios. Por último, se analizará una unidad didáctica del Programa de Historia de 2º de Bachillerato, que se tomará como ejemplo y como referencia para hacer valoraciones y extraer conclusiones.

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    Profesorado: José M. Santacreu, Vicente Millán, Mariano García, Francisco Sevillano, Mª Carmen Irles, Roque Moreno, Ana Melis, Salvador Salort, Agustín Bermúdez, Rafael Zurita, Leonor Maldonado, Mª Dolores Vargas, Mª José Pastor, Lluís Torró, Joaquín Cuevas.
     
    Fechas:5, 19, 26 de octubre; 2, 9, 16, 23, 30 de noviembre; 14, 21 de diciembre; 11, 18, 25 de enero de 1999; 1 y 8 de febrero de 1999.
    Horario: de 18'00 a 20'30, excepto el día 2 de noviembre que será de 19'00 a 21'30 horas
    Lugar: Aulas del ICE de la Universidad de Alicante
    Horas totales del curso:  50 (40h presenciales y 10 de libre disposición)
    Límite de alumnos: 30
    Dirigido a: Profesores de Enseñanza Secundaria
    Matrícula: En el ICE de la Universidad de Alicante, hasta el 28 de septiembre. Derechos de inscripción 5.000 pesetas

     
    NUEVOS ENFOQUES DE LA GEOGRAFÍA HUMANA Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

    Directores:  José A. Segrelles Serrano y José R. Valero Escandell (Universidad de Alicante)

    Objetivos
     

  • Ofrecer a los Profesores de Enseñanza Secundaria el panorama actual de la Geografía Humana, incidiendo de manera particular en los siguientes elementos:
    • Planteamiento de los aspectos fundamentales de la materia (conceptos, contenidos ...)
    • Estado de la cuestión, líneas de investigación y tendencias.
    • Cuestiones debatibles y controvertidas.
  • Análisis de la materia en la Enseñanza Secundaria.

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    Programa:
     
  • Conceptualización y metodología de la Geografía Humana.
  • La Geografía en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato.
  • Los condicionantes físicos de la Geografía Humana.
  • Geografía de la población.
  • Geografía Agro-rural.
  • Geografía urbana y del comercio.
  • Geografía de la industria y de los transportes.
  • Geografía de los servicios y del turismo.
  • Geografía económica y política.
  • Sistemas de información geográfica, cartografía y técnicas de cuantificación.

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    Profesorado: José A. Segrelles, José R. Valero, Gregorio Canales, Vicente Gozálvez, José Costa, Antonio Martínez, José D. Gómez, Salvador Palazón
     
    Fechas: 14, 21, 28 de octubre; 4, 11, 18, 25 de noviembre; 2, 9 y 16 de diciembre
    Horario:  de 17'00 a 20'00 horas
    Lugar: Aulas del ICE de la Universidad de Alicante
    Horas totales del curso: 30 horas
    Límite de alumnos: 35
    Dirigido  a: Profesores de Enseñanza Secundaria
    Matrícula: En el ICE de la Universidad de Alicante, hasta el 7 de octubre. Derechos de inscripción 5.000 pesetas.

    CAPACITACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN MEDIANTE ENCUESTAS

    Director: Antonio Alaminos (Universidad de Alicante)
     
    Objetivos:
     

  • Capacitar a los profesionales de la educación para el diseño, recogida y análisis de información que les permita un mejor conocimiento de su entorno social y cultural. 
  • Desarrollar estrategias específicas de educación y dinamización cultural.
  • Al finalizar el Curso, el docente estará capacitado para efectuar sus propios estudios con criterios científicos.

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    Programa:
     
    Módulo 1
  • La cuantificación de la realidad (Encuestas y censos, noción de variable, métodos de recogida de datos).
  • El cuestionario como normalización de la entrevista (Conceptos de error, fiabilidad y validez; diseño y codificación de cuestionarios).
  • La práctica del muestro (Elementos básicos de una muestra, tipos de muestreo).
  • Gestión de la tarea de campo.

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    Módulo 2
  • La grabación de los datos (Aplicaciones, consistencia y validación de los datos, gestión de archivos).
  • Análisis básico univariable (Exploración y descripción de los datos).
  • Análisis multivariable (Exploración de los datos, análisis de relaciones).

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    Módulo 3
  • Informes y presentación de los datos (La elaboración del informe, tratamiento gráfico).

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    Profesorado:  Antonio Alaminos, Mº José González, Enric Bas, Clemente Penalva, Cristina López.
     
    Fechas: 16, 17, 23, 24, 30, 31 de octubre; 6, 7 de noviembre
    Horario: viernes de 16'30 a 21'30 y los sábados de 9'00 a 14'00 horas.
    Lugar: Aula del ICE de la Universidad de Alicante
    Horas totales del curso: 40 horas
    Límite de alumnos: 25
    Dirigido a: Profesores de Enseñanzas Secundaria. Profesores Ayudantes y Becarios de Investigación de la Universidad. Estudiantes de 2º y 3º ciclo.
    Matrícula: En el ICE de la Universidad de Alicante, hasta el 8 de octubre. Derechos de inscripción 50.000 pesetas
     
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    Última actualización: 14-Ene-1999 
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