Ponente: Dr. Pascual Segura
        Profesor Titular de Química Orgánica de la Universitat de Barcelona (UB)
        Director del Centro de Patentes de la UB

Subvencionado por: la Oficina Española de Patentes y Marcas y la OTRI de la U. de Alicante
Patrocinado por: el Vicerrectorado de Investigación
 

Programa

PARTE PRIMERA Y PRINCIPAL
Fundamentos de patentes. Patentes universitarias. Transferencia de derechos.

• Por qué patentar no es contrario al carácter social y académico de la universidad.
• Por qué ciertas invenciones, si no se patentaran antes de publicarse, nunca podrían llegar a beneficiar al público mediante su explotación industrial o comercial.
• Qué motivaciones puede tener un profesor universitario para patentar: La errónea consideración de que las meras solicitudes de patente sirven como currículum académico. El prestigio proveniente de la explotación de las invenciones universitarias.
• Cómo un descubrimiento, mediante su adecuado planteamiento como solución técnica, puede dar lugar a una invención patentable.
• Qué es el derecho de prioridad obtenido con una solicitud de patente, y qué valor tiene como objeto de transferencia.
• Por qué una universidad española debe crear el derecho de prioridad mediante una primera solicitud en la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEMP).
• En qué condiciones patentar y publicar son alternativas excluyentes.
• Qué se puede hacer y qué no se puede hacer, antes de presentar la solicitud prioritaria, para no autodestruir la novedad de la invención.
• Quién es el titular de las patentes universitarias, y qué derechos tiene el profesor- inventor: La participación en los eventuales beneficios.
• Cómo pueden tranferirse los derechos de prioridad o de solicitud de patente a una empresa obteniendo beneficios económicos: Contratos de venta y de licencia de patentes.
• Cómo negociar con las empresas: El cambio de titularidad. Acuerdos de confidencialidad. Cesión y licencia adicionales de know how. Asistencia técnica. Compensaciones económicas fijas y proporcionales (royalties). Acuerdos de opción de compra.
• Casos prácticos de transferencia de tecnología patentada por universidades.

PARTE SEGUNDA Y COMPLEMENTARIA
Otras modalidades de propiedad intelectual. Patentes como documentos. Localización de patentes y de estado de la técnica (bases de datos online/CD)

• Qué son los derechos de propiedad intelectual y cuáles son  sus principales modalidades.
• Qué papel juega hoy día la propiedad intelectual, y particularmente las patentes.
• Cómo se puede extender la protección de patente al extranjero y qué coste tiene: El procedimiento del Convenio de la Patente Europea.
• Cómo puede una universidad mantener viva durante 30 meses la opción de patentar en el extranjero, mediante el procedimiento PCT-Capítulo II.
• Por qué las patentes son la principal fuente de información técnica: exclusividad, rapidez.
• Cómo obtener copias de patentes, y cómo citarlas en las propias publicaciones.
• Cómo leer las patentes: Estructura y contenido de los documentos de patente. Primeras páginas. Diferencias entre el mundo de las patentes y el mundo de la publicación científica.
• Cómo colaborar con el agente de la propiedad industrial en la redacción de la propia patente: Parte experimental. Posibles generalizaciones o extrapolaciones.
• Cómo es que no se deben incluir ciertos razonamientos científicos en la propia patente: El énfasis en el "para qué" y no en el "por qué".
• Cómo localizar empresas posiblemente interesadas en adquirir la tecnología universitaria, en cualquier lugar del mundo.
• Cómo conocer el estado de la técnica previo: Consulta a las bases de datos accesibles en línea (p. ej. vía Internet) o en CD-ROM. Publicaciones y bases de datos de Derwent y de Chemical Abstracts Service (CAS).
• Qué servicios de información tecnológica ofrece la OEPM y sus centros colaboradores.
• Cómo mantener la propia información al día sin ignorar las patentes: EL caso especial de la química y las áreas relacionadas.