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RECURSOS
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FICHA DE
ASIGNATURA |
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INFORMACIÓN
DISPONIBLE SOBRE
LAS ASIGNATURAS |
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INFORMACIÓN
QUE SE INTRODUCE A TRAVÉS DE CAMPUS VIRTUAL |
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CAPACIDAD
PARA INCLUIR INFORMACIÓN EN CAMPUS VIRTUAL Y PLAZOS |
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LIMITACIONES
A LA INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN EN CAMPUS VIRTUAL |
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La Universidad de Alicante ofrece información sobre la
institución y las titulaciones que se imparten. Parte
fundamental de esta información es la descripción de las
asignaturas que conforman los distintos planes de estudio. La
herramienta para estructurar y canalizar esta información en la
Universidad de Alicante es el Campus Virtual y
su acceso se posibilita a través de la web. Es importante
remarcar los beneficios de difusión, publicidad y transparencia
que ello reporta, ya que cualquier estudiante, esté matriculado
o no de la asignatura, puede consultar mediante la Web, la
información de todas las asignaturas ofertadas en nuestra
Universidad, en una única ubicación, y con el mismo
formato.
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INFORMACIÓN
DISPONIBLE SOBRE LAS ASIGNATURAS
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En la página web de la UA, dentro del apartado de Estudios,
figuran todos los planes de estudio de la Universidad y a partir de
ellos se accede a la Ficha de asignatura de todas y cada una de las
materias que se imparten en la UA.
Cada
ficha contiene tres tipos de información:
- Información del plan de estudios
- Información de la matrícula
- Información de la organización docente
La
ficha de asignatura está vinculada a cada curso
académico, por lo que es necesario actualizar esta
información antes del inicio de cada curso.
La Ficha de asignatura se ha estructurado en los siguientes apartados
(pestañas de la ficha, señaladas con recuadro verde):
- Datos generales (de carácter organizativo y
administrativo).
- Datos de matrícula.
- Horario y grupos.
- Objetivos y programa (objetivos/competencias y
contenidos teóricos y prácticos a impartir).
- Docencia y profesores (incluye la
metodología docente y la descripción de las actividades
teóricas y prácticas).
- Recursos (incluye enlaces a recursos de internet y
la bibliografía básica).
- Evaluación (instrumentos y criterios).
Además el usuario puede disponer un fichero en formato PDF que
le permita imprimir en un solo documento todo este conjunto de
información.
Los tres primeros apartados incluyen información de
carácter organizativo y administrativo y se nutren de la
información disponible en las distintas bases de datos de la
Universidad. La información de los cuatro últimos
apartados, Objetivos y programa, Docencia, Recursos y Evaluación
se incorporan desde el Campus Virtual.
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INFORMACIÓN QUE SE INTRODUCE A TRAVÉS DE CAMPUS VIRTUAL
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El
profesorado tiene a su disposición en Campus Virtual una
herramienta que le permite cumplimentar parte de la información
de la ficha de asignatura. Se debe entrar en Recursos aprendizaje
>> Programa, con tres opciones: Ficha de asignatura, Editar y
Copiar datos. Se dispone de un despelgable con las asignaturas
relacionadas con el profesor. Al lado del desplegable hay un
botón (con una cruz) que permite visualizar “Más datos”
(señalado con recuadro rojo).
La
opción
Ficha de asignatura permite visualizar la ficha de asignatura, tal y
como aparece en la parte pública de la web de la UA. La
opción Editar permite introducir y/o modificar la
información docente de la ficha. Finalmente, la opción
Copiar datos permite copiar los datos de un curso académico al
siguiente, facilitando así la labor de edición.
Dentro de
Programa se puede editar la información sobre:
-
Objetivos de la asignatura / competencias.
-
Contenidos teóricos y prácticos.
-
Metodología docente.
-
Tipos de actividades: teóricas y prácticas.
-
Instrumentos y criterios de evaluación.
Tanto
la
Bibliografía como los Enlaces de interés se introducen
desde la opción correspondiente del menú Recursos
aprendizaje (menú general de la izquierda de campus virtual).
También se ofrece la posibilidad de incluir un Enlace al
programa, con el fin exclusivo de ofrecer una conexión directa
con la página web de la asignatura, en el caso de que exista
esta página específica.
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CAPACIDAD PARA INCLUIR INFORMACIÓN EN CAMPUS VIRTUAL Y PLAZOS
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Sólo un profesor, entre todos los que imparten una asignatura,
puede ejercer el papel de “coordinador” de la misma, siendo el
único con acceso a la herramienta para
cumplimentar el Programa en Campus Virtual. Cuando el Departamento
organiza su docencia y elabora el POD designa al profesor al que se le
adjudica este papel. El resto de profesores de la asignatura no
podrá editar o modificar esa información, por lo que
previamente se debe consensuar la información básica
sobre cada asignatura: objetivos, contenidos, metodología,
actividades y evaluación.
La
información básica sobre cada asignatura debe estar
cumplimentada antes de una fecha razonable, con el fin de que
esté a disposición del alumnado cuanto antes. Para el
curso 2007-2008 el Consejo de Gobierno acordó fijar como fecha tope, para
estudios oficiales de primer y segundo ciclo, el 20 de
septiembre. Después de esa fecha, la posibilidad de
edición de la opción Programa en Campus Virtual
será “cerrado” y ya no se podrá incluir o modificar dicha
información. Al
respecto, en las Secretarías de los Centros y de los Departamentos disponen de las
herramientas
administrativas adecuadas, ejecutables a través de
campus virtual, para elaborar informes de cumplimentación.
No debe
confundirse esta información básica, que ya no
podrá cambiarse a partir de un determinado momento, con la
información detallada que cada profesor puede poner a
disposición de sus estudiantes a través de campus
virtual (en el apartado materiales). Asimismo, la bibliografía y
los recursos educativos disponibles en Internet son utilidades docentes
que pueden ser utilizadas potencialmente por todo el profesorado de la
asignatura y a lo largo de todo el curso académico (no son
“cerradas”).
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LIMITACIONES A LA INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN EN CAMPUS
VIRTUAL
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El
volumen de información a incluir en el Programa debe ser
equilibrado. Se trata de ofrecer al alumnado, con carácter
general, una información suficiente y ajustada. La
información volcada en la web cumplirá diversas
funciones, desde informar al alumno potencial, hasta servir muchos
años después como fuente de los programas que se
utilizarán en las convalidaciones. Incluir información
equivalente a decenas de páginas puede ser contraproducente.
En el caso
de que se disponga de un documento muy elaborado sobre la asignatura,
como una guía docente muy estructurada y completa,
siguiendo criterios del EEES, no es conveniente incluirla
íntegra en el Programa de Campus Virtual. El profesor que lo
considere conveniente puede ofrecer a sus alumnos esta guía
docente por otros medios (por ejemplo un material de carácter
general sobre la asignatura).
Con
el objetivo de que la información disponible en la web no sea
excesiva, los campos de texto en los que se debe incluir los objetivos,
metodología, actividades y evaluación (en bloques
independientes) no son ilimitados. Tienen una capacidad máxima
de aproximadamente 4.000 caracteres. Al respecto, debe tenerse en
cuenta que si se utilizan formatos en el texto introducido (como
negrita,
subrayado o viñetas), disminuye la capacidad máxima,
porque, aunque no sea visible, los formatos utilizan un código
que ocupa parte de estos caracteres disponibles. Sólo en el
apartado de
contenidos (lo que coloquialmente podríamos definir como
temario) el campo de texto es ilimitado.
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