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FORMACIÓN
Una
de las líneas principales será la de detectar las
necesidades de formación del profesorado con respecto a la
utilización de las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje (e/a) y canalizarlas hacia otros servicios
(ICE), colaborando técnica e instrumentalmente en las acciones
formativas, en su caso.
Se hará especial hincapié en coordinar una asistencia
personalizada al profesorado y proporcionar herramientas y
recursos de microformación - autoformación.
El hecho de ofrecer asistencia personalizada y micro
/ autoformación no significa que el ITE sea el “lugar” donde
resolver y desarrollar el trabajo del profesorado en la
aplicación de las TIC en los procesos de e/a. Este programa
está destinado sólo a ofrecer formación selectiva
en coordinación con el ICE. La principal función
será la de asesorar al docente, potenciar sus propuestas y
coordinar esfuerzos junto a los servicios de la universidad para
asegurar el éxito en su aplicación.
Para
emprender estas acciones formativas, será iniciará
un muestreo del profesorado que demanda dicha formación y a
qué niveles, a lo que contribuirán las sucesivas
convocatorias de Innovación Tecnológico-Educativa el
resto de los propios proyectos del Vicerrectorado de Tecnología
e Innovación Educativa.
Esta información se extraerá también
de las diferentes campañas en las que se promocionan recursos y
apoyos tecnológicos para la docencia en la mejora de la
enseñanza de la Universidad de Alicante que se realizan y
coordinan desde el Vicerrectorado de Tecnología e
Innovación Educativa a nivel de apoyo tecnológico e
infraestructuras con el Servicio de Apoyo a la Docencia y con el
Servicio de Informática. También a través de
peticiones explícitas que el profesorado haga a través de
la página web del ITE o de la ext. 9312.
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