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PROGRAMA
ACCIÓN TUTORIAL 2009 - 2010
El
Vicerrectorado de Planificación Estratégica y Calidad,
a través del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE),
promueve el Programa de Acción Tutorial de la Universidad de
Alicante para el curso académico 2009-2010. A través de
este proyecto se pretende proporcionar al alumnado universitario
orientación y apoyo en su desarrollo personal, académico,
y profesional, así como el facilitar su adaptación al
contexto social universitario.
Para hacer
efectivo este programa se contará con profesorado y
alumnado con una formación adecuada y una dedicación
específica, que se responsabilizará del desarrollo de las
distintas actividades y tareas planificadas en este proyecto.
El Programa
de
Acción Tutorial se plantea los siguientes objetivos generales:
- Proporcionar al alumnado
de la Universidad de Alicante profesorado/alumnado de referencia que le
facilite orientación personal, académica y profesional
sobre el entorno educativo.
- Proporcionar al personal
que desarrolle tareas tutoriales formación adecuada y medios
para hacer efectiva esta tarea.
- Planificar y desarrollar
actividades individuales y grupales de formación y
orientación.
- Establecer un plan de
trabajo global, flexible y abierto, que sirva de referencia para el
desarrollo del Programa de Acción Tutorial en cada una de las
Facultades
Las tareas generales planificadas
para el desarrollo del programa,
dentro de los tres ámbitos de trabajo, coordinación
general, coordinación de Facultad y tutor/a serán:
- Reuniones de trabajo con
coordinadores/as y tutores/as
para suministrarles información y formación.
- Programación de
actividades individuales y/o grupales con
alumnado para trabajar temas específicos propuestos en el
programa y/o solicitados por ellos.
- Elaboración
de materiales para el desarrollo la acción
tutorial que recojan:
1. Información sobre
aspectos organizativos y de
funcionamiento de la vida universitaria.
2. Orientación en las
dificultades académicas y de aprendizaje del alumnado.
3. Asesoramiento en la
trayectoria curricular del alumnado y orientación sobre salidas
profesionales.
- Evaluación
del programa una vez desarrolladas las actividades
planificadas.
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