El huerto de EMA 1º ESO
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¡Menudas cebollas! |
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| La puesta en marcha de un huerto
escolar es un recurso didáctico que forma parte desde siempre de la
tradición pedagógica más progresista. Su utilidad didactica es
incuestionable y se trata además de una experiencia muy motivadora para
los alumnos/as. Pero esta actividad, en la perspectiva del agotamiento de los combustibles fósiles, adquiere una nueva dimensión. El transporte en el Pais Valencià depende en un 99% del petroleo; fabricar una tonelada de pesticida o de abono químico equivale al consumo energético de una tonelada de petróleo. La agricultura actual tendrá problemas serios cuando el petroleo se empiece a encarecer, y también el abastecimiento alimentario de las ciudades. Saber cultivar un huerto de forma ecológica, sin abonos químicos ni pesticidas, sera vital. |
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Y aquí están los
que van a suspender por escaquearse... |
| El necesario cobertizo de herramientas |
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...regando
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fabricando compost...
![]() haciendo caballones...
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![]() ¡Lo raro es que el huerto sobreviva!
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