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Evaluación de la asignatura
El proceso evaluador se compone de dos partes:
1. Elaboración y presentación de un trabajo ( 8 puntos
)
2. Prueba individual ( 2 puntos )
1. Elaboración y presentación de un trabajo.
arriba
- Contenidos:
a. Elección de un tema
libre a estudiar.
b. Elaborar y administrar
un cuestionario para obtener la información.
(disponéis de un ejemplo en la página Encuesta de esta web)
c. Tratamiento gráfico de
la información mediante la hoja de cálculo Microsoft Excel.
d. Elaborar una
presentación utilizando la aplicación Microsoft PowerPoint.
(El profesorado impartirá las nociones básicas para utilizar esta
herramienta)
- Se podrá desarrollar de forma individual o en grupo (se
recomienda la segunda opción).
- El trabajo se desarrollará a lo largo del cuatrimestre y su
presentación será en clase.
La presencia de los miembros del grupo es
obligatoria para realizar la presentación.
- Su valoración comprenderá los siguientes aspectos:
+ aprendizaje en el
manejo de la hoja de cálculo
+ aplicación de
contenidos estadísticos descriptivos
+ presentación
Requisitos del cuestionario:
- el número de ítems no será inferior a 20
- ha de recoger un mínimo de:
+ 3 variables continuas
+ 5 variables discretas
+ 3 variables ordinales
+ 3 variables nominales
- se administrará como mínimo a 40 encuestados
Valoración máxima: 8 puntos. Si el trabajo obtiene una valoración...
- entre 5 y 8 puntos: la calificación resulta definitiva.
En este caso, es opcional presentarse a la prueba individual
y de este modo poder obtener una mejor
calificación.
- entre 3 y 5 puntos: la calificación es provisional.
Para poder optar al aprobado el alumno está "obligado" a presentare
a la prueba individual.
- inferior a 3 puntos: la calificación es de SUSPENSO. El
alumno podrá presentarse en la próxima convocatoria de
septiembre. En esta convocatoria la evaluación
"únicamente" se compondrá de una prueba individual.
2. Prueba individual final.
arriba
La prueba se compone de una serie de ejercicios prácticos
similares a las prácticas desarrolladas en la teoría.
Cuestiones relevantes:
+ la prueba es individual
+ se desarrollará
mediante la hoja de cálculo
+ el resultado de la
misma no afecta negativamente a la calificación obtenida en el trabajo
presentado
+ criterios de
evaluación:
a. optimizar las utilidades que nos proporciona la hoja de cálculo
b. aplicación correcta de las tablas y gráficos
c. obtener conclusiones y expresar correctamente los resultados obtenidos
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