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Se concibe a la Universidad comprometida esencialmente con la enseñanza superior, la investigación, la cultura y el desarrollo social económico del sur de la Comunidad Valenciana. Asumimos desde una posición de Universidad Pública, la defensa de la autonomía universitaria, y el absoluto respeto y oferta de colaboración y dialogo a las otras Administraciones Públicas, y a los agentes sociales que configuran el entramado de la sociedad a la que servimos. La defensa de los valores humanos, el respeto a las diferencias ideológicas y culturales, la sensibilidad de género y el estímulo a la participación de la comunidad universitaria en la toma de decisiones constituirán el hilo conductor de nuestras actuaciones.

Esta candidatura se compromete firmemente a cumplir los siguientes puntos básicos:

  1. La elaboración de un Plan de Actuaciones antes de finales del 2001, en colaboración con los representantes de los centros, departamentos e institutos universitarios, representantes del PDI, PAS y estudiantes. Este Plan de Actuaciones se presentará al Claustro, para su debate y en su caso, para su incorporación a las modificaciones del Estatuto, actualmente en revisión. En este Plan de Actuaciones se darán soluciones al futuro de las infraestructuras y ampliación del campus, al modelo de universidad que deseamos y a la estructura administrativa de la gestión desde el análisis de la evolución futura de la demanda docente, la investigación y la gestión del conocimiento en el marco de nuestras posibilidades.
  2. Atender de modo especial a la calidad docente mediante la adecuación de las infraestructuras, la mejora de los medios y materiales docentes, la incorporación plena de las nuevas tecnologías de comunicación y información, la reducción del tamaño de los grupos docentes y el reconocimiento pleno a efectos de financiación de la docencia de tercer ciclo y optativa. Se crearán incentivos específicos para profesores, departamentos y centros que cumplan los objetivos de calidad que en su momento se definan en el Plan de Actuaciones.
  3. A que la atención preferente hacia la investigación básica de calidad, no sea óbice para que dentro de las posibilidades económicas y siempre en colaboración con las Administraciones Públicas y los agentes económicos se tienda a desarrollar un sistema de transferencia de conocimiento con la empresa y otras instituciones públicas y privadas. La captación de recursos económicos por la vía del art. 11 de la L.R.U. será apoyada y favorecida.
  4. Tener como objetivo preferente la formación y promoción de nuestros recursos humanos. La incorporación, promoción y asignación de los recursos humanos a centros, departamentos e institutos universitarios se hará mediante modelos en los que el criterio básico sea la apreciación objetiva de las necesidades matizada con criterios de calidad y productividad. Se cuidará de modo especial las condiciones humanas y trato en el trabajo. Se defenderá las mejoras retributivas del personal tipo "Complemento Autonómico", así como las resultantes de la captación de recursos vía art. 11 de la L.R.U.
  5. Comprometerse a que la asignación de recursos económicos ordinarios a centros, departamentos e institutos universitarios se haga mediante modelos objetivos aprobados por los órganos de Gobierno. El resto de los recursos económicos de transferencia genéricas de las administraciones públicas, propios o de mecenazgo universitario, serán asignados mediante las correspondientes convocatorias específicas, previa aprobación de sus bases y montante económico por los órganos de gobierno de la U.A.
  6. Prestar atención preferente a la coordinación de la gestión universitaria y a la simplificación de los procedimientos administrativos y acercamiento al usuario. En este sentido se tenderá a una desconcentración administrativa transfiriendo de modo gradual parcelas de la gestión de los Servicios Generales a Centros y otras áreas de gestión específicas.
  7. Incrementar en la medida de lo posible la oferta docente complementaria de la Universidad de Alicante: titulaciones propias, enseñanza de idiomas, informática de usuario, como instrumento para el acceso al mercado laboral. Esta oferta se hará en las mejores condiciones de coste, contemplando siempre la existencia de becas y otros mecanismos de redistribución social. En el mismo sentido se favorecerá las prácticas en empresas e instituciones públicas o privadas. Se creará en colaboración con una entidad financiera de una línea de crédito para estudios y adquisición de material didáctico (PC y específico de cada titulación). Se prestará especial atención a los "emprendedores" para el autoempleo y la creación de empresas, tanto con apoyo infraestructural, como técnico o de gestión.
  8. Se atenderá dentro de las posibilidades a la mejora de los servicios a los miembros de la Comunidad Universitaria, oferta cultural, restauración, limpieza, espacios de estudio con terminales de la red, seguridad, fotocopiadoras, accesos al "campus", transporte dentro del "campus y su futura ampliación", estación de autobuses de transporte universitario, plan de emergencias,.. Se tenderá en colaboración con los representantes de PDI y PAS a la creación de un sistema de seguros que complemente las prestaciones de la Seguridad Social obligatoria.
  9. Colaboración con las universidades e instituciones de investigación de la Comunidad Valenciana, de la "Xarxa Joan Lluis Vives", y del resto de España. Esta cooperación se concretará en reconocimiento mutuo de títulos, movilidad de PDI, PAS y estudiantes, colaboración en programas comunes docentes e investigadores, creación de departamentos e institutos interuniversitarios, uso mutuo de infraestructuras y equipos investigadores.
  10. Apuesta decidida por la internacionalización muy especialmente en el marco de la Unión Europea y la cooperación internacional. Favoreciendo los reconocimientos mutuos de títulos, la participación en programas comunes de investigación y docencia, y la movilidad de PDI, PAS y estudiantes. Se favorecerá dentro de las posibilidades, y coordinadamente con otras instituciones públicas y privadas, la cooperación al desarrollo, como instrumento de formación en valores humanos, en sensibilidad de género, tolerancia y sentido social de los miembros de la comunidad universitaria.

  11. Mayo del 2001


 
Página mantenida por la Oficina del Candidato
Última modificación: 2/05/2001
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