INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y DOCUMENTAL
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· Biblioteca Universitaria

Debe ponerse de relieve en la Memoria 2004/2005 el cambio organizativo que se ha experimentado tras la reestructuración realizada por el equipo de gobierno al inicio del año 2005, con motivo de las elecciones a rector. Éste se ha realizado en dos sentidos: por una lado, el más evidente es el de la adscripción tanto del Secretariado como de la Biblioteca Universitaria al Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa; por el otro, el hecho de proceder al reconocimiento del Secretariado con competencias que superan el ámbito de la relación unívoca SecIBID /SIBID existente tradicionalmente.

Esta reestructuración evidencia que, al margen de que la Biblioteca Universitaria debe continuar desempeñando la misión que habitualmente ha realizado y procediendo a los ajustes que la evolución de la tecnología y la técnicas biblioteconómicas requieren, se establecen como líneas de actuación principales en los próximos años la innovación tecnológica y el apoyo decidido a la enseñanza/aprendizaje por parte de ésta.

El primer aspecto, el de la continuidad en la misión propia de la Biblioteca Universitaria, se refleja en la memoria del SIBID que se ofrece a continuación. Por nuestra parte, cabe reseñar que se ha procedido a la continuación de la política bibliotecaria que se inició en el año 2002 que se resume del modo siguiente: “Una Biblioteca Universitaria que tiene como unidad funcional las Bibliotecas de Centro y cuyos Servicios Centrales velan por la homogeneidad en los servicios prestados a la comunidad universitaria, con la que se establece una relación fluida a través de la Comisiones de Usuarios y los Bibliotecarios Temáticos”. En esa línea, el aspecto más relevante del presente ejercicio ha sido la conclusión del proceso de Evaluación del Servicio, lo que ha posibilitado un mejor conocimiento de su situación actual y trazar el Plan de Mejora para los próximos años. Las acciones de mejora han comenzado ha desarrollarse en el curso 2005/2006. La Biblioteca Universitaria diseñada por la citada política se encuentra en estos momentos en un elevado grado de cumplimiento, puesto que se ha culminado el proceso de estructuración del SIBID, visualizándose en la web de la Biblioteca, de la misma manera que se hayan plenamente consolidadas las Comisiones de Usuarios:

El desarrollo y reunión de estas Comisiones, cuya coordinación es una de las tareas fundamentales de este Secretariado, se ha completado, como decíamos, con la sola excepción de la Comisión de Alumnos. Ésta se concibió a posteriori ante la ausencia de participación de éstos en las restantes comisiones: se han realizado las oportunas conversaciones con el Vicerrector de Alumnado para su iniciar su andadura en el curso 2005/2006. Por último, dentro de este mismo apartado, en el curso 2004/2005 se ha culminado la implantación de la figura del Especialista Técnico; ésta se consideraba esencial para poder dar los pasos necesarios en la implantación del Bibliotecario Temático, que, por otra parte, ya ha sido iniciada en sus aspectos formativos dentro del Servicio (e.g. confección de guías temáticas) y funcionales (e.g. resolución de búsquedas bibliográficas para apoyo a la docencia y la investigación).

La propia memoria del SIBID evidencia que la tecnología no es meramente una apuesta para una biblioteca universitaria, sino que se trata de una necesidad que se cubre con garantías en el caso de la Universidad de Alicante. Se han dado pasos importantes en el presente curso 2004/2005, comenzando por la reorganización a la que hacíamos referencia al principio; ésta ha facilitado la relación con el Servicio de Informática, un aspecto que es considerado 'estratégico' por la Biblioteca Universitaria, y que ha obtenido visibilidad en los siguientes elementos que procedemos a resaltar:

- Presencia de la Biblioteca Universitaria en el primer nivel de la web institucional de la UA;
- Desarrollo de un punto único de acceso a las revistas electrónicas (Serial Solutions), que el próximo curso se verá implementado con ZPortal;
- Se ha triplicado la utilización de UASumarios, el portal de sumarios de las revistas subscritas por la UA;
- Se ha iniciado la implantación del programa de Bibliografía Recomendada a través de Campus Virtual.

Debe destacarse que los dos últimos son productos propios de la Universidad de Alicante, desarrollados mediante la estrecha colaboración entre ambos servicios.

Por otra parte, la multiplicación de los recursos electrónicos de acceso a los documentos, asociado a un elevado coste, provocan que seapueste por dos iniciativas, una de carácter general y otra más particular: el Conocimiento Abierto (Open Acces) y la Gestión de la Colección de Publicaciones Periódicas. La primera de estas iniciativas se traduce en que se ha procedido a la inclusión en el catálogo de la Biblioteca Universitaria de cuantas publicaciones en abierto recomienden nuestros docentes e investigadores, así como el DOAJ (Directory of Open Access Journals) o recursos como la Wikipedia. No obstante, el aspecto más relevante es la participación activa tanto del Secretariado como del Servicio en el Consejo Asesor de COPLA, donde son responsables de la línea estratégica para la formación de un repositorio institucional de la UA. La segunda, la Gestión de la Colección de Publicaciones Periódicas, ha sido el primer trabajo abordado por el Grupo de Trabajo de Gestión del Conocimiento,cuyos resultados se pretenden presentar en la Comisión de Central de Usuarios en el primer cuatrimestre de 2006.

Todo lo anterior se encuentra ligado a las funciones de docencia e investigación de la propia UA; ahora bien, es competencia del SecIBID harmonizar un Sistema de Recursos para el Aprendizaje, para el que es necesaria la coordinación con otros secretariados y servicios. Es una pieza de este sistema el alto grado de contestación a la adquisición de Bibliografía Recomendada destinada a los alumnos, así como la creciente implicación de la Biblioteca Universitaria en Campus Virtual, como se ha puesto de manifiesto con el desarrollo del programa al que nos referíamos arriba. Ahora bien, entendiendo que el Espacio Europeo de Educación Superior exige proceder a iniciativas que posibiliten la utilización de recursos tecnológicos de apoyo a la docencia y el aprendizaje se han dado los primeros pasos para el desarrollo del Proyecto CRAI-UA. Para ello, se ha formado un grupo de seguimiento, presidido por el Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa, formado por el Secretariado de Informática, el de Innovación Tecnológica, el Punto DIT,el Secretariado de Infraestructuras y la Biblioteca Universitaria al objeto de diseñar un Centro de Recursos para el Aprendizaje, cuyos primeros resultados deberán observarse en el curso 2005/2006.

Introducción

Como cada año la memoria del SIBID presenta un balance de los distintos proyectos y actividades realizadas por las distintas bibliotecas y unidades que lo componen. Durante el curso académico 2004-2005 se ha seguido trabajando en la puesta en marcha y consolidación de algunos proyectos e impulsando la calidad en la gestión para ofrecer los servicios apropiados a la comunidad universitaria. Además se han iniciado proyectos para ir adecuando la biblioteca universitaria al nuevo modelo que concibe la biblioteca como parte activa y esencial de un sistema de recursos que proporcione soporte al aprendizaje, a la innovación docente y a la investigación.

Como en años anteriores se incluye un anexo con la evolución de los distintos indicadores desde el curso académico 2000-2001.

A continuación se reseñan alguno de los aspectos más destacables del SIBID durante el curso académico 2004-2005:

- Se ha continuadotrabajando en la formación de una “Biblioteca Digital” , incrementado la oferta de recursos electrónicos, mediante, por una parte, la contratación de diversos portales y bases de datos de los principales editores científicos, y, por otra, a través de la digitalización de materiales propios (fondo anterior a 1900, proyectos “Fin de carrera” y sumarios de revistas).

- Como en años anteriores, el desarrollo de las aplicaciones informáticas que permitan integrar de forma más accesible los distintos recursos y servicios ha sido otro de los objetivos fundamentales, siendo las principales actuaciones:

· Implementación y puesta en marcha de un programa para la gestión de la bibliografía recomendada a través del Campus Virtual, permitiendo un seguimiento por parte del profesorado del estado de sus solicitudes y al alumnado la información completa del registro bibliográfico.

· Contratación de un servicio que permite el acceso desde un punto único a todas las revistas electrónicas contratadas (Serials Solutions), posibilitando la búsqueda por título, ISSN y materias.

- En relación al personal, el número de personas que componen la plantilla apenas ha sufrido modificaciones. Sin embargo se ha producido un importante cambio de tipo cualitativo por la creación y dotación de personal de la Escala de Especialistas de Archivos, Bibliotecas y Centros de Documentación. Esta nueva escala cubre una doble necesidad, por una parte, la existencia de canales de promoción para el personal de grupo D y, por otra parte, la adecuación de los perfiles profesionales a las tareas a realizar.

- Se ha constituido un grupo de trabajo transversal, presidido por el Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa, para analizar y poner en marcha el embrión de un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) en el edificio de la Biblioteca General, que ofrezca las instalaciones adecuadas y los equipamientos necesarios para la creación de materiales docentes.

- Se ha finalizado el proceso de evaluación de labiblioteca universitaria, en el marco del II Plan de Evaluación de la Calidad de las Universidades, presentándose el plan de mejora a las autoridades académicas en el mes de Junio.

De la información aportada por los datos estadísticos se desprenden las siguientes conclusiones relevantes, referidas a las siguientes actividades y servicios:

· El incremento en la utilización de UASumarios representa el aspecto más destacable de este curso académico, triplicándose en general el uso de todos sus servicios, por ejemplo, el número de revistas consultadas ha pasado de 7.211 en el curso académico 2003-2004 a 21.901 en el presente curso.

· El presupuesto invertido en la compra de monografías corresponde en un 80% a la dotación presupuestaria del SIBID, produciéndose un incremento respecto al curso anterior y, por tanto, una disminución de la aportación de las partidas presupuestarias de los Departamentos.

· El presupuesto de publicaciones periódicas ha experimentado un incremento del 8’52%, que ha permitido no sólo mantener las colecciones existentes, sino también ampliar la oferta de nuevos portales de editores científicos

· El préstamo domiciliario ha sufrido un descenso del 2’6%, cifra menor en relación al descenso del año anterior (11’64%). Esta disminución en las transacciones de préstamo esta siendo habitual en las bibliotecas universitarias españolas, que, por otra parte, ven incrementarse los datos relativos a la consulta de materiales electrónicos.

· Las gestiones de préstamo interbibliotecario mantienen un aumento constante, siendo en este curso del 2’18%. El incremento se ha producido en el número de documentos solicitados a otras bibliotecas.

· Se continúa experimentado un crecimiento en el número de documentos a texto completo obtenidos de los recursos electrónicos contratados. El incremento en la obtención de documentos en las bases de datos es del 17’36%, mientras que en los portales de revistas se eleva al 58’5%.

· Como en el año anterior, las consultas realizadas al PuntBiu y en las distintas bibliotecas siguen aumentando, experimentando este curso un incremento del 60’41%, siendo las consultas planteadas por los alumnos las que han experimentado un mayor crecimiento.

· Otro aspecto significativo en este curso académico ha sido el aumento en los datos del servicio de formación de usuario, que ha duplicado tanto el número de sesiones impartidas como el número de asistentes. Se han ofertado también un mayor número de cursos con créditos de libre configuración.

 

Organización

Con la toma de posesión del nuevo equipo rectoral, el SIBID ha pasado a depender del Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa, a través del Secretariado de Información Bibliográfica y Documental.

Habiendo finalizado durante el curso académico 2003-2004 la reorganización del Servicio, este curso se ha caracterizado por el impulso a iniciativas relacionadas con las tareas de gestión.

Se ha iniciado el análisis de los procesos conducentes a ofrecer los distintos servicios a los usuarios a través de la metodología de la gestión por procesos, con la finalidad de fijar los procesos claves y desarrollar los manuales de procedimiento de cada uno de ellos. Para ello se han formado distintos grupos de trabajo encargados de cada uno de los procesos y/o subprocesos establecidos en el mapa de procesos.

Se han constituido grupos de trabajo para la elaboración de la Carta de Servicios, así como para la definición de las funciones de la nueva escala de Especialistas Técnicos y han seguido reuniéndose los grupos de Formación y Página Web.

La Comisión del SIBID se ha reunido 7 veces a lo largo de este curso académico, con el objeto de estudiar y aprobar diversas cuestiones relacionadas con lasdistintas tareas y servicios.

Las Comisiones de Usuarios de las distintas bibliotecas de Centro, como en el curso académico anterior, se han reunido en el mes de Octubre y en el mes de Junio para realizar un seguimiento del presupuesto, analizar las necesidades bibliográficas y evaluar los servicios prestados por cada una de las bibliotecas de centro. Uno de los puntos destacados en estas reuniones ha sido la presentación de la aplicación informática para la gestión de la bibliografía recomendada.

En el mes de noviembre se reunió la Comisión Central del SIBID presidida por el Vicerrector de Investigación, con funciones de aprobación de la Memoria del Servicio y del presupuesto para el año 2005.

Locales e instalaciones

En general los locales y las instalaciones de las distintas bibliotecas han experimentado pocos cambios, destacando las transformaciones producidas en la Biblioteca de Ciencias y en la Biblioteca de Educación:

- La Biblioteca de Ciencias se reabrió a principios de este curso académico con mayor dotación de espacio tanto para puestos de lectura como para estanterías para albergar la colección, dotándosele también de nuevo mobiliario.

- La Biblioteca de Educación ha sufrido problemas estructurales en las vigas del techo, por lo que fue necesario el traslado de los fondos de la sala afectada al espacio destinado a Mediateca de la Biblioteca General, en el mes de Julio. Posteriormente se procedió al traslado del resto de fondos ante la inminencia del comienzo del nuevo curso académico y no haberse emprendido las obras necesarias.

Por ello la superficie destinada al SIBID ha sufrido un ligero incremento, ascendiendo a 19.650 m2. Teniendo en cuenta que el número de usuarios potenciales se estima en 34.743 se dispone de 0’60 m2 por usuario potencial, cifra ligeramente inferior a la media de REBIUN (0’62 m2), recogida en el Anuario 2004.

El número de puestos de lectura ofertados asciende a 3.335, suponiendo un aumento de 54 puestos respecto al curso académico 2003-2004. En este aspecto, la Universidad de Alicante se encuentra por encima de la media de REBIUN (10,6 alumnos/puesto de lectura), ofertando un puesto de lectura por cada 8’6 alumnos.

Las colecciones de las bibliotecas de la Universidad de Alicante se encuentran, en su mayoría, en estanterías de libre acceso, ocupando 17.034,2 metros lineales de estantería, frente a los 9.413 de depósito que corresponden en su mayor parte al depósito del edificio de la Biblioteca General.

En el siguiente cuadro se recogen los datos de las instalaciones de cada una de las bibliotecas y puntos de servicio:

Equipamiento informático

Las compras han ido dirigidas a la renovación y ampliación de ordenadores, mientras que periféricos como impresoras o escáner apenas han experimentado modificaciones con respecto al año anterior, estando prevista la actualización de este tipo de material para el próximo curso.

· Adquisiciones por tipo de material:

- Ordenadores de uso interno: 16
- Ordenadores de uso público: 70
- Impresoras: 10
- Cañones de proyección: 2
- Diverso material menor como lectores de mano, discos duros, grabadoras de CD, etc.

El equipamiento informático disponible en el SIBID a 31 de agosto de 2005 es:

Pese a mantenerse el número de equipos y, en algunos casos, sufrir una disminución respectoal curso anterior, se ha producido una profunda transformación en la oferta de equipamiento informático por la sustitución de equipos obsoletos y el aumento de puestos con conexiones para ordenadores portátiles ante la demanda de este tipo de servicio.

1. Informatización.

Las principales actuaciones se han centrado en:

- Programa de gestión de bibliotecas UNICORN.Se ha puesto al servicio de los usuarios el nuevo programa de búsqueda en el catálogo i-Link. Esta nueva inferficie de búsqueda supera el concepto tradicional de los catálogos de biblioteca, ya que permite al usuario no sólo realizar consultas bibliográficas, sino que además ofrece otras prestaciones que aumentan la potencia de búsqueda, puede obtener servicios en red de la biblioteca y personalizar su entorno de consulta estéticamente.

En el aspecto interno, se ha cambiado la versión del programa, buscando obtener las nuevas prestaciones que versiones sucesivas ofrecen, tanto para el personal de biblioteca como para el usuario final.

- Programa de bibliografía recomendada. El programa de bibliografía recomendada que permitirá unificar el sistema de petición de este tipo de fondo bibliográfico ha sido implementado a lo largo de este curso académico, poniéndose en producción en el mes de julio.

Este programa permite que la petición de bibliografía, que se realizaba a través de dos sistemas diferentes, quede unificada. Se han seleccionado las ventajas que ofrecía el sistema de petición a través deBiblioteca y Campus Virtual y se han incorporado a esta aplicación. Esta primera versión permite la petición de la bibliografía recomendada tanto para las asignaturas de los diferentes planes de estudio como para los cursos de doctorado, estando prevista la incorporación del resto de tipos de material bibliográfico en versiones posteriores de este programa.

- UASumarios. Se continua introduciendo registros bibliográficos publicados en los últimos números de las revistas suscritas, y recuperando aquellos artículos publicados en revistas aparecidas con anterioridad a la puesta en marcha de este programa.

Durante el curso 2004-2005 se han subsanado errores que presentaba esta aplicación, relacionados con la eliminación de duplicados y ordenación de los resultados de las búsquedas, así como normalizado el aviso periódico de nuevas incorporaciones a la base de datos.

La pantalla de búsqueda dispone de dos nuevos servicios: permite conocer nuevas revistas incorporadas y los últimos artículos disponibles en revistas ya existentes.

Actualmente se pueden consultar 1.224.314 artículos, pertenecientes a 2.313 revistas, lo que supone un aumento de 20 y 7% respectivamente en relación con el año anterior.

- Digitalización. Se continúa con la digitalización del fondo antiguo anterior a 1900 y hemos comenzado la digitalización de los proyectos de fin de carrera existentes en la biblioteca de la Escuela Politécnica. Las obras digitalizadas son accesibles desde su registro bibliográfico en el catálogo de la biblioteca.

- Página web. Se ha sustituido la página web por una nueva adaptada a las necesidades de los usuarios, detectadas a través de las sugerencias manifestadas por estos. Se ha hecho más accesible el acceso a la web del Servicio de Biblioteca colocando un icono de entrada en la página principal de la web de la Universidad de Alicante. Hemos potenciado la página web de recursos electrónicos con nuevos servicios como “recursos electrónicos a prueba”, “libros electrónicos”, etc.

Los centros y servicios centrales del Servicio de Biblioteca disponen de páginas web desarrolladas y mantenidas por ellos a partir de este curso, conforme a un formato único elaborado y consensuado por el grupo de trabajo que se constituyó a tales efectos.

- Recursos electrónicos. Se ha continuado con la labor de gestionar el cada vez más numeroso volumen de recursos electrónicos disponibles desde la UA. Para facilitar la consulta de este tipo de material bibliográfico se adquirió e instaló una aplicación informática. Serials Solutions es la aplicación que ha permitido durante el pasado curso facilitar las tareas de consulta al usuario, y se ha estado analizando para su adquisición un nuevo programa que permitirá la búsqueda simultánea en todos los recursos que ofrece la UA, con enlace al texto completo en aquellos que ofrezcan esta posibilidad. Su puesta a disposición de los usuarios está prevista para el curso 2005-2006.

Se ha iniciado la realización de un programa para el control administrativo de los recursos electrónicos de la Universidad de Alicante.

Gestión de colecciones bibliográficas

En la actualidad la colección bibliográfica de la Universidad de Alicante esta compuesta por 303.157 títulos correspondientes a 495.298 copias, distribuidas entre las distintas bibliotecas de acuerdo con las siguientes cifras:

1. Adquisición de monografías

Como en años anteriores la adquisición de monografías se efectúa tanto por el SIBID, a través de la Sección de Adquisiciones, como por los distintos Departamentos y Servicios. La Sección de Adquisiciones gestiona la compra de material bibliográfico con cargo al presupuesto del Servicio y al de aquellos departamentos que han transferido la gestión de su propio presupuesto a esta Sección.

El presupuesto total destinado a la adquisición de monografías durante este curso académico asciende a 899.506 €, cantidad que supone un descenso del 5’56% respecto al gasto del curso anterior. Este descensoviene producido por un menor gasto en las adquisiciones efectuadas con cargo a los distintos departamentos, mientras que el gasto con cargo al presupuesto SIBID sufre un ligero aumento.

El siguiente cuadro recoge la distribución del gasto en compra de monografías atendiendo a la partida presupuestaria:

En este curso se ha incrementado el gasto en obras generales y de referencia efectuado por las bibliotecas y ha descendido el correspondiente a bibliografía recomendada y de docencia e investigación. Se ha producido también un aumento en el porcentaje de compra de monografías con cargo al SIBID pasando de un 71% del total del gasto en el curso anterior a un 80% en el presente curso.

La siguiente tabla refleja los datos correspondientes a la compra de monografías distribuidas por bibliotecas y relativos a las gestiones efectuadas por la Sección de Adquisiciones, no pudiéndose aportar datos detallados de las adquisiciones llevadas a cabo por los distintos Departamentos.

En relación a los datos de aquellas bibliotecas que albergan los fondos de varios Centros se aporta el desglose de las obras adquiridas con cargo al presupuesto del SIBID:

El número total de obras adquiridas por la Sección de Adquisiciones ha sido de 15.250, siendo el precio medio por obra de 46,49 €.

Dentro de la oferta de recursos electrónicos, durante este curso académico, se ha ofertado un nuevo portal de libros, SAFARI Tech Books, colección de alrededor 530 monografías de Informática, Telecomunicaciones, Nuevas Tecnologías, Comercio electrónico. Este portal ofrece la posibilidad de sustituir los títulos que han dejado de tener interés por nuevas necesidades o ediciones más recientes.

2. Suscripciones de publicaciones periódicas


Las publicaciones periódicas se reciben mediante concurso público de suministro anual convocado en el año 2003 y prorrogado para en años sucesivos, por lo que los datos aportados a este memoria corresponden a la prorroga de este último año.

En el año 2005 se ha producido una ampliación presupuestaria destinada a la suscripción de nuevos títulos de publicaciones periódicas en papel y, fundamentalmente para la adquisición de nuevos portales de editores (Kluwer, Royal Society of Chemistry), prensa digital (La Vanguardia) y bases de datos con revistas a texto completo (Factiva). Con estas nuevas suscripciones se sigue la tendencia, iniciada en cursos anteriores, de ofrecer una colección multidisciplinar de información en formato electrónico.

El presupuesto invertido en el mantenimiento de la colección de publicaciones periódicas asciende a 1.500.133 €, lo que supone un incremento del 8,52% respecto al año anterior.

El número total de revistas suscritas es de 10.225, cifra que incluye títulos individuales y portales.

La siguiente tabla recoge la distribución de las revistas recibidas atendiendo al formato:

*Se han contabilizado los títulos de revistas solo on-line y el número de títulos incluidos en portales y en bases de datos con revistas a texto completo.

3. Bases de datos

Al igual que las publicaciones periódicas, las bases de datos se adquieren mediante concurso público de suministro anual. Los datos aportados corresponden a la renovación del año 2005.

Como en el curso académico anterior la colección de bases de datos ha experimentado un incremento significativo, habiéndose suscrito aquellas bases de datos cuya necesidad se planteó en las Comisiones de Usuarios de las distintas bibliotecas. Las nuevas bases de datos suscritas cubren una variedad de áreas temáticas (Colour Index, Factiva, Infoadex, V-lex, Xpertia y Westlaw Premium).

Se han suscrito 86 títulos de bases de datos disponibles para su consulta en diferentes modalidades de acceso, incluso alguna de ellas se encuentra disponible tanto a través de Internet como en el servidor de la Universidad

El presupuesto destinado al mantenimiento de la colección de bases de datos asciende a 421.390,51 €



4. Donaciones

Siguiendo con la política de incrementar nuestros fondos bibliográficos con aquellas donaciones que completen nuestras colecciones y que tengan un valor cultural e histórico se han aceptado diversas donaciones de instituciones y particulares, entre las que se encuentran:

- D. Santiago Ruiz de la Torre Pagonabarragaque dona la revista "Blanco y Negro: revista semanal ilustrada", desde su fundación en 1891 hasta la actualidad.

- D. Francisco G. Seijo Alonso dona todas sus obras.

- El Institutul Cultural Român (ICR) dona a la Universidad de Alicante, a través de la profesora Catalina Iliescu, aproximadamente 53 ejemplares para servir a la introducción del Rumano como lengua D en Traducción e Interpretación.

- D. Federico Lanzaco Salafranca, a través deun convenio firmado con la Universidad dona. 924 volúmenes de fondos sobre cultura japonesa.

- La familia de D. José Lloret Company hace entrega de números de las publicaciones “La esfera” y “Amores célebres” y la enciclopedia “Historia de la guerra europea” y el ejemplar de “Educación política”, entre otros.

- D. Pablo Baeza, PAS de esta Universidad, dona tres libros : “Pensamientos sobre la mujer (1942), “Vocabulario artístico (1926)” y “El diablo mundo de José de Espronceda” (1924)

- Fondos de la biblioteca particular sobre el Romanticismo de D. Ermanno Caldera, recientemente fallecido. profesor de Lengua y Literatura española en la Universidad de Génova, fundador y director del Centro Internacional de Estudios sobre el Romanticismo Español y Presidente de la Asociación de Hispanistas Italianos, a través del catedrático D. Enrique Rubio Cremades. Se trata, aproximadamente de seiscientos volúmenes y otros materiales.

- Donación de unos 1.500 títulos de los fondos del portal “Primera Vista” de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

En lo referente a donaciones realizadas por la biblioteca universitaria a otras instituciones se han tramitado los siguientes envíos:

- 95 libros y titulos de publicaciones periódicas duplicadas para contribuir a la formación de una biblioteca escolar en Cajamarca (Peru)

- Envío de 198 libros a la Universidad de Oriente (Cuba) a través del Proyecto Habana

- Diversas donaciones a Institutos de Educación Secundaria de la provincia de Alicante.



5. Proceso técnico

Durante el curso académico 2004-2005 el número de obras que se han incorporado al catálogo bibliográfico ha sido de 23.889 copias, que atendiendo a la forma de ingreso y al tipo de documento se distribuyen en:

Los nuevos ingresos se han incorporado a los fondos de las distintas bibliotecas y puntos de servicio de acuerdo a las siguientes cifras: