International Journal of Bilingualism and Bilingual Education vol.  11 - núm. 1. Any 2008.  Multilingual Matters. Clevedon, UK.

ISSN: 1367-0050



http://www.multilingual-matters.net/beb/011/1/default.htm

 
Materies:

Assessorament, bilingüisme, desenvolupament lingüístic, problemes d'aprenentatge lingüístic, aprenentatge de l'anglés, aprenentatge de segones llengües, teoria sociocultural, efectivitat pedagògica, educació infantil

Índex

Lisa M. Bedore and Elizabeth D. Peña

Assessment of Bilingual Children for Identification of Language Impairment: Current Findings and Implications for Practice.......1

Carol Scheffner Hammer, Frank R. Lawrence and Adele W. Miccio

Exposure to English Before and After Entry into Head Start: Bilingual Children's Receptive Language Growth in Spanish and English.......30

Mari Haneda

Contexts for Learning: English Language Learners in a US Middle School.......57

Jin Sook Lee, Laura Hill-Bonnet and Jesse Gillispie

Learning in Two Languages: Interactional Spaces for Becoming Bilingual Speakers.......75

Dmitri Priven

Grievability of First Language Loss: Towards a Reconceptualisation of European Minority Language Education Practices.......95

Book Reviews

Developing Literacy in Second Language Learners: Report of the National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth.......107

Language and Gender: An Advanced Resource Book.......113

Teaching the Dimensions of Literacy.......117

NABE Review of Research and Practice, Volume 3.......121

Australia’s Language Potential.......125

Resum

En aquest número de la revista International Journal of Bilingual Education and Bilingualism  trobem aportacions interessants a l'aprenentatge de segones llengües, centrades en l'assessorament de l'aprenentatge bilingüe en alumnat amb problemes, a l'aprenentatge bilingüe, a l'estudi dels contextos per a l'aprenentatge de llengües o l'anàlisi de les dificultats en l'aprenentatge bilingüe.