GALINDO SOLÉ, Mireia (2008), Les llengües en joc, el joc entre llengües. L'ús interpersonal del
català entre els infants i joves de Catalunya. Barcelona, Pagès eds.
Col·lecció: Vària. Sèrie Estudis. 192 pàgs.
 ISBN: 978-84-9779-649-1
http://www.pageseditors.com/conts.aspx?ac=lliaut&aut=
GALINDO+SOL%C3%89%2c+MIREIA
Matèries
Multilingüisme,
Catalunya, llengua catalana, plurilingüisme, planificació
lingüística, ús lingüístic,
sociolingüística, educació plurilingüe.
Resum
Quantes llengües s'escolten a les hores del pati de Catalunya? ¿En
quina llengua expliquen els acudits els nostres nens i nenes? ¿És cert
que els infants catalans ja no saben renecs en català? Les respostes a
aquestes i altres preguntes les trobareu en aquest llibre, una
radiografia recent de la situació lingüística als patis de les escoles
catalanes. S'hi examina, d'una banda, què parlen els escolars en les
seves converses durant les estones d'esbarjo, és a dir, quines
llengües hi ha en joc; i, de l'altra, quan i com aquests infants se
serveixen de les llengües que tenen a l'abast per aconseguir els seus
objectius o, dit en altres paraules, com funciona el joc entre
llengües. Saber què parlen i com parlen les futures generacions de
catalans ens permet saber alguna cosa més sobre la salut actual del
català i, el que és més important, ens dóna pistes per intentar
millorar-la. Les llengües en joc, el joc entre llengües és un llibre
que evita caure tant en el rebentisme («els docents no se'n surten de
catalanitzar») com en el catastrofisme («el català retrocedeix arreu i
poca cosa s'hi pot fer»), i, en comptes de plorar i lamentar-se,
proposa iniciatives per fer que el català visqui durant molts anys
més.
|
|
|
