Bibliografia Per un ensenyament de l'oral, Joaquim Dolz i Bernard  Schneuwly (2006), Biblioteca Sanchis Guarner, 67, València/Barcelona IIFV-PAM, 266 pàg. De l'original en francés Pour un enseignement de l'oral, París, 1998, ESF Éditeur. Joan Verdegal 84-8415-780-6 http://www.pansa.com http://www.iifv.net            Matèries Didàctica llengua oral Expressió oral Expressió oral formal Didàctica llengua Índex    L'oralitat es vesteix de llarg - Primera part: un recorregut didàctic    1. Relat d'elaboració d'una seqüència: el debat públic - Segona part: Bases per a un ensenyament de l'oral.      2. L'oral com a text: construir un objecte ensenyable      3. Les capacitats orals dels aprenents      4. La seqüència didàctica: una proposta d'ensenyament de l'oral - Tercera part: Exemples de seqüències didàctiques      5. L'interviu radiofònic      6. L'exposició oral      7. El debat regulat      8. La lectura d'altres - A manera de conclusió - Referències bibliogràfiques   Resum Aquest llibre és la versió catalana d’una obra que, en l’original francés -tres edicions des del 1998-, ha merescut un notable reconeixement internacional. Per a tots els grans especialistes en pedagogia i didàctica, desenvolupar l’expressió oral és fonamental per a l’èxit de l’escolaritat dels alumnes i per a la vida de totes les persones. Malgrat això, ensenyar l’oral planteja moltes dificultats al professorat. Si l’ús del llenguatge oral és sempre present a l’aula, rarament hi apareix om un objecte escolar autònom, diferent del llenguatge escrit. Resultat d’una àmplia recerca, d’investigadors i ensenyants, l’obra proposa un mètode sistemàtica d’ensenyament a partir d’un treball sobre les diverses formes d’oralitat. Defineix les característiques dels gèneres orals que mereixen un seguiment escolar, mostra com analitzar i avaluar les capacitats orals dels alumnes en diferents situacions de comunicació i presenta els principis que oriente l’elaboració de seqüències estructurades d’ensenyament. Formadors del professorat, mestres i professors de llengua trobaran ací les referències indispensables per a una organització més adient del seu treball i nombrosos exemples d’activitats per a desenvolupar les capacitats verbals dels alumnes.