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Educación
El Parlamento vasco apoya que el euskera deje de ser la lengua principal del sistema educativo
PP y PSE se unen para defender la reforma del currículo educativo
25.02.10 - 18:58 -
VASCO PRESS | VITORIA
El Parlamento vasco ha respaldado la reforma del currículo
escolar propuesta por el Departamento de Educación para eliminar
la consideración del euskera como lengua vehicular principal del
sistema educativo y delimitar la utilización del término
Euskal Herria como referencia lingüística y cultural. PSE y
PP han unido sus fuerzas para aprobar esta resolución en contra
de la opinión de los nacionalistas y EB.
El Departamento de Educación presentó a principios de
noviembre de 2009 los proyectos de decreto de los nuevos
currículos para Educación Infantil, ESO y Bachillerato.
Estos proyectos de decreto plantean modificar algunos aspectos
controvertidos de los decretos que había aprobado el Gobierno de
Ibarretxe como la consideración del euskera y el uso del
término Euskal Herria.
La reforma propuesta por el equipo de la consejera Isabel Celaá
contempla eliminar la disposición que considera oficialmente el
euskera como lengua vehicular principal y equipara su definición
legal de euskera y castellano. Asimismo, limita la utilización
del término Euskal Herria como referencia cultural o
idiomática, y hace desaparecer todo uso como referencia
política o institucional.
El Consejo Escolar de Euskadi emitió un dictamen sobre estos
proyectos que, según los nacionalistas, cuestiona las reformas
planteadas. Y esta tesis ha llevado a EA a someter hoy al debate
parlamentario una resolución que pide que los decretos indiquen
expresamente que la escuela tiene que prestar una "atención
prioritaria" al euskera y recoger también el significado
histórico y social del término Euskal Herria.
Oposición de nacionalistas y Ezker Batua
La propuesta de EA ha recibido el voto a favor de PNV, Aralar y EB,
pero la suma de estos votos ha resultado insuficiente para salir
adelante. Y es que PSE y PP han votado en contra y han sumado sus
fuerzas junto a UPD para aprobar un texto alternativo para "respaldar
la actuación del Departamento de Educación de modificar
los decretos" y "el debate sereno y constructivo que sobre dichos
decretos ha llevado a cabo la comunidad educativa en el seno del
Consejo Escolar de Euskadi, entendiendo que dicho resultado ha de ser
útil en la confección de dicha modificación".
Los socialistas han sostenido que la reforma de los decretos es
"obligada" a raíz de varias sentencias judiciales y ha afirmado
que la regulación que impulsó el Departamento de
Educación cuando estaba en manos de EA "está plagada de
omisiones, de cosas que dicen las sentencias que han incorporar y que
no están. Hay omisiones y contenidos tendenciosos y eso es lo
que hemos cambiado".
El parlamentario del PSE Vicente Reyes ha afirmado que el hecho de
considerar en igualdad legal al euskera y al castellano "no quiere
decir que el euskera no deba tener la mayor atención, ya que es
evidente que el dominio del euskera necesita una atención
especial al ser la lengua más débil, y hay que conjugar
esa atención especial con el respeto a la libertad de
elección de las familias". Y ha negado, coincidiendo con el PP,
que se pueda hablar de "mapa político de Euskal Herria" como
hacen los decretos todavía vigentes.
Por su parte, los nacionalistas han recordado que el primer
artículo del Estatuto habla de Euskal Herria y ha reclamado que
asuman el dictamen del Consejo Escolar que plantea que se contemple
dicho término en su acepción "histórica y
sociológica" y no sólo cultural o
lingüística. El PNV ha interpretado que el tiempo que tarda
Educación en aprobar los decretos se debe a las dificultades
para incorporar el dictamen a los mismos.
El PP pide a Educación que solucione las prematriculas de modelos no ofertados en sus colegios
El Partido Popular ha pedido al Departamento de Educación que busque
una solución para las 326 familias que han solicitado para sus hijos
modelos lingüísticos no ofertados en sus centros educativos.
El parlamentario 'popular' Iñaki Oyarzábal preguntará mañana a Isabel
Celaá en el Pleno de Control del Parlamento vasco sobre los criterios
para solventar las peticiones de 326 familias para matricular a sus
hijos en modelos no impartidos en sus colegios.
Según ha recordado Oyarzábal en una nota, una vez finalizado el proceso
de prematrícula en los centros educativos, un total 104 familias han
solicitado matricular a sus hijos en modelo A, 144 en el B y 78 en el
D, en colegios que no ofertan dichos modelos.
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