|
|
|
Notícies
Levante-EMV.com
Opinión
Raons per escolaritzar els nostres fills i filles als programes bilingües
VICENT BROTONS I RICO
La Unitat per a l´Educació Multilingüe de la
Universitat d´Alacant (UEM-UA), des de l´objectivitat i el
rigor científic de la seua tasca investigadora, formativa,
assessora i divulgadora a favor de programes educatius
plurilingües que potencien una escola oberta a una dimensió
multicultural d´àmplia riquesa idiomàtica, recomana
a mares i pares l´escolarització en els programes
bilingües que oferta el sistema educatiu valencià,
és a dir, Programa d´Immersió
Lingüística i Programa d´Ensenyament en
Valencià.
Deu raons per a fer-ho:
1. Escolaritzar-se en programes bilingües és
l´única garantia per a dominar les dues llegües
oficials: el castellà i el valencià.
2. Els programes bilingües, així ho demostren tots els
estudis fets amb rigor universitari des de fa 30 anys, són
absolutament eficients tant en el tractament de les dues llengües
com en el dels contiguts de les altres àrees o matèries.
3. El caràcter precoç dels programes bilingües
(comencen entre els 3 i els 7 anys) reforcen la garantia de domini
profund de les dues llengües, fins i tot en aspectes com la
pronunciació o les estructures diferenciades entre una i altra
llegua.
4. L´alumnat que assisteix a un Programa d´Immersió
Lingüística o a un Programa d´Ensenyament en
Valencià està en millors condicions de seguir programes
plurilingües que incorporen l´anglés, el
francés o qualsevol altra llengua, durant l´ensenyament
preobligatori i obligatori (3 a 16 anys).
5. La competència en la llengua -o llengües- que no parlen
habitualment contribuix al desenvolupament de la pròpia.
6. Els programes bilingües són un ferrament privilegiat
d´integració cultural, fins i tot per a l´alumnat de
famílies d´altres països i que parlen altres
llengües distintes al valencià o al castellà.
7. El fet que els programes bilingües hagen passat de 5.500
alumnes el curs 1984-1985 a 175.000 en l´actualitat, en un
creixement continuat, és la més ferma garantia de la
forta acceptació social que ha tingut d´entre les
famílies.
8. Els mestres i les mestres, el professorat, més inquiet,
innovador i compromés amb la seua professió i la societat
valenciana actual és el que fa possible els programes
bilingües des dels orígens, afegint-hi així un plus
de qualitat educativa.
9. El Programa d´Immersió Lingüística i el
Programa d´Ensenyament en Valencià assenten unes bases ben
sòlides de domini de les dues llengües oficials que
garantiran, en un futur, les exigències acadèmiques i
professionals que puguen trobar els nostres fills i filles.
10. Els programes bilingües valencians reben el suport
explícit de milers i milers de ciutadans i ciutadanes valencians
-mares i pares, mestres, familiars, entitats, organismes, empreses
privades, etcètera- organitzats arreu del territori:
Castelló, València, Alacant? en Escola Valenciana-FEV,
autèntica garantia social de compromís cívic amb
la llengua i l´educació dels nostres fills i filles.
*Director de la Unitat per a l´Educació Multilingüe de la Universitat d´Alacant.
 |
 |
|
|
|
|
|
